Performance – Instrumental / Vokal

Vil du udvikle dit eget musikalske udtryk som instrumentalist eller vokalist – og samtidig blive i stand til at skabe et bæredygtigt arbejdsliv som kunstner og underviser? Og vil du gerne møde studerende fra andre uddannelseslinjer og blive en del af et åbent, inspirerende studiemiljø? 

Så giver bacheloruddannelsen i Performance – Instrumental/Vokal på RMC dig de bedste muligheder.

Uddannelsen er for dig, der vil fordybe dig i instrumental eller vokal performance, og som ønsker at udvikle dit musikalske håndværk gennem skabende og udøvende processer – både individuelt og i samarbejde med andre. Her får du både opøvet dine tekniske og musikalske færdigheder og støtte i at finde dit eget kunstneriske ståsted. 

Centralt i uddannelsen står faget Kunstnerisk Udviklingsarbejde (KUA), hvor du skaber ny musik ud fra dine egne ideer og din egen praksis. Du lærer at afprøve og udvikle nye kunstneriske metoder, at dokumentere og formidle din proces til andre – og at reflektere over både dit eget og andres arbejde. Det hele sker i et kreativt studiemiljø, hvor refleksion, feedback og fælles læring er en vigtig del af undervisningen.

Du udvikler dine instrumentale/vokale færdigheder, med fokus på teknik, udtryk, øvemetoder, sammenspil og live performance – ofte i kombination med relevante teknologiske værktøjer. Samtidig lærer du at sætte din musik og kunstneriske praksis i relation til en bredere omverden på tværs af musikliv og samfund, og du får erfaring med at reflektere over musikkens rolle i forskellige kulturelle og samfundsmæssige sammenhænge.

Et vigtigt element i uddannelsen er det musikpædagogiske fagområde, hvor du arbejder med at skabe rammer for andres musikalske udvikling. Du lærer at udvikle undervisningsformer og samskabende tilgange, og får kompetencer i at opbygge sunde arbejdsfællesskaber. På den måde styrker du din evne til at dele din viden og kunstneriske praksis med andre – både som underviser og som medskaber af fællesskaber i musiklivet.

I løbet af uddannelsen rykker du under forløbet Eksternt, kollaborativt, integreret projekt (EKIP) ud af huset, hvor du sammen med medstuderende udvikler og gennemfører et projekt i samarbejde med partnere fra musik- og kulturlivet eller andre sektorer i samfundet. Her afprøver du din kunnen uden for skolen, bygger netværk og får erfaring med, hvordan din kunstneriske og pædagogiske praksis kan skabe værdi og forandring i mødet med andre mennesker og miljøer.

Som studerende vil du opleve en vekselvirkning mellem individuel undervisning, gruppeforløb, projekter og selvstændigt arbejde. Du vil møde studerende fra andre linjer og uddannelser, hvor der lægges vægt på at skabe et inspirerende fællesskab og studiemiljø på RMC.

Efter bacheloruddannelsen har du et stærkt kunstnerisk fundament som instrumentalist/vokalist og performer. Du har etableret et netværk, du kan bygge videre på i dit professionelle liv, hvor du vil være rustet til at skabe kunstneriske projekter, både individuelt og i samarbejde med andre. Uddannelsen giver dig også grundlag for at søge videre på en kandidatuddannelse på RMC eller andre konservatorier i Danmark og i udlandet.

Uddannelsen varer tre år (180 ECTS), er et fuldtidsstudie med mødepligt, og afsluttes med et selvstændigt bachelorprojekt, som du præsenterer ved en offentlig afgangskoncert på en af RMC’s scener.

I dropdown-menuen Studieordning kan du læse mere om uddannelsens fag, opbygning og indhold.

Alle kan søge ind på bacheloruddannelsen Performance – Instrumental/Vokal. Der kræves ingen bestemt baggrund, og alle genrer og musikalske udtryk er velkomne. 

Du skal selv medvirke som instrumentalist eller vokalist på al indsendt musik og til optagelsesprøven.

Optagelsesprøven foregår i to runder.
Alle, der søger om optagelse, får deres ansøgning bedømt ved optagelsesprøvens 1. runde.

Du ansøger online via Studieoptag, hvor du opretter en profil, udfylder ansøgningsskemaet og uploader dit materiale til både 1. og 2. runde af optagelsesprøven.

Ansøgningsfristen er 1. december kl. 12:00 CET. 

Det koster 600 kroner at ansøge.

Der optages normalt 8 studerende på uddannelsen.

Læs mere om krav til materialet under Om ansøgningen i dropdown-menuen.

Læs mere om prøveforløbet under Om optagelsesprøven i dropdown-menuen.

Når du søger ind på uddannelsen, skal du oprette en profil på Studieoptag, udfylde ansøgningsskemaet og uploade dit materiale til optagelsesprøven. 
Du skal uploade materiale til både 1. og 2. runde inden ansøgningsfristen.

Ansøgningen skal indeholde

Portfolio A til 1. runde

• 2 musikeksempler på video, som du mener giver et relevant indblik i din praksis som skabende, udøvende instrumentalist/vokalist. Musikeksemplerne må gerne være uddrag af længere værker. (filformat: mp4, samlet varighed 7-8 min.)
• Noder/partiturer/grafisk notation, hvis det indgår i dit arbejde. (filformat: pdf)
• Supplerende oplysninger med korte beskrivelser af hvordan du har arbejdet med musikken (maksimalt 500 anslag pr. musikeksempel), og med præcis angivelse af din egen og eventuelt andres roller i forbindelse med hver af de uploadede musikeksempler (maksimalt 250 anslag pr. musikeksempel). Hvis eksemplerne er uddrag af længere værker, skal det angives.

For portfolio A gælder
Begge musikeksempler skal være videooptagelser, der dokumenterer en live-situation – med eller uden publikum – fx fra et øvelokale, et studie eller en scene. 
I det ene af de to musikeksempler skal der – ud over at du selv medvirker som instrumentalist eller vokalist - medvirke minimum én anden person, som synger eller spiller et instrument.
Optagelserne skal være one-takes fra et fast kamera (fx en mobiltelefon) uden efterredigering, dvs. uden klip eller overdubs.

Portfolio B til 2. runde

• 2-3 musikeksempler, som du mener giver et relevant indblik i din praksis som skabende, udøvende instrumentalist/vokalist. Musikeksemplerne må gerne være uddrag af længere værker. (filformat: mp3, samlet varighed 7-8 min.)
• Noder/partiturer/grafisk notation, hvis det indgår i dit arbejde. (filformat: pdf)
• Supplerende oplysninger med korte beskrivelser af hvordan du har arbejdet med musikken (maksimalt 500 anslag pr. musikeksempel), og med præcis angivelse af din egen og eventuelt andres roller i forbindelse med hver af de uploadede musikeksempler (maksimalt 250 anslag pr. musikeksempel). Hvis eksemplerne er uddrag af længere værker, skal det angives.

For portfolio B gælder
Musikeksemplerne i portfolio B må ikke være identiske med det materiale, som du har uploadet til portfolio A.

For begge portfolier gælder
Musikken kan være skrevet af dig selv, af andre eller i samarbejde med andre – men du skal selv medvirke som vokalist eller instrumentalist og være kunstnerisk ansvarlig for musikken.
Alle musikalske udtryk er velkomne.

Aktivitetsoversigt

• Udvalgte musikrelaterede aktiviteter og projekter de seneste 3 år, som har været vigtige for dig i din udvikling, og som du mener er relevante for den uddannelse, du søger optag på.
• Beskrivelse af op til 6 aktiviteter.

Ansøgningsgebyr

Det koster 600 kroner at søge ind. Gebyret dækker en del af RMC’s omkostninger ved behandling af ansøgninger og afvikling af prøver. Beløbet refunderes ikke efter ansøgningsfristens udløb.

Ansøgningsfrist

Fristen for ansøgninger er 1. december kl. 12:00 CET. Hvis denne dato falder på en lørdag, søndag eller helligdag, er ansøgningsfristen kl. 12:00 CET den førstkommende hverdag.

Se også FAQ om ansøgning og optagelsesprøve i dropdown-menuen.

Optagelsesprøven til bacheloruddannelsen Performance – Instrumental/Vokal foregår i to runder. Alle, der søger om optagelse, får deres ansøgning bedømt ved optagelsesprøvens 1. runde.

1. runde

Ved optagelsesprøvens 1. runde er du ikke selv til stede.

På grundlag af portfolio A foretager et bedømmelsespanel bestående af to censorer en samlet bedømmelse ud fra disse kriterier:

• I hvilken grad du kan skabe, udøve og formidle musik der er præget af et selvstændigt kunstnerisk udtryk.
• I hvilket omfang du har de instrumentale/vokale færdigheder der er nødvendige for at kunne skabe, udøve og formidle din musik og dit kunstneriske udtryk, herunder færdigheder i forhold til klang, frasering, artikulation og dynamik på dit instrument/din vokal.

Bedømmelsen foretages efter en 100-point-skala som er en underinddeling af 7-trinsskalaen. Du skal opnå minimum 40 point, svarende til 02 efter 7-trins-skalaen, for at bestå prøven. Bedømmelsen gives i forhold til det niveau, der kræves for at påbegynde uddannelsen.

RMC udvælger normalt to-tre gange så mange ansøgere til 2. runde, som der optages på uddannelsen. 
Alle får svar via mail. Ansøgere, der går videre til 2. runde, får samtidig information om indhold og tidspunkt for prøven samt en instrumental/vokal-opgave til 2. runde. 

Der gives ikke feedback til afviste ansøgere.

2. runde

2. runde består af en prøve på RMC, hvor du skal være til stede. 

Ved 2. runde foretages bedømmelsen af et bedømmelsespanel bestående af fire censorer.

Prøven omfatter en koncert, en fremlæggelse af en tilsendt opgave og en samtale, og varer 35 minutter inkl. skift.

Du må ikke tage andre personer med til fremlæggelse af opgaven og til samtalen.

Koncert med egen gruppe (10 minutter).

• Musikken til koncerten kan være skrevet af dig selv, af andre eller i samarbejde med andre, og du kan i koncerten vælge at inddrage musikalsk materiale fra portfolio A og B, hvis du ønsker det.
• Du skal selv være kunstnerisk ansvarlig for musikken.
• Du skal selv medvirke som instrumentalist eller vokalist, og der skal være minimum én og maksimalt fire andre personer, som synger eller spiller et instrument.
• Alle musikalske udtryk er velkomne.

Live-fremlæggelse af det musikalske resultat af dit arbejde med den tilsendte instrumental/vokal-opgave. Fremlæggelsen skal både rumme en praktisk demonstration på instrument/stemme og en mundtlig beskrivelse af dit arbejde (5 minutter). 

Samtale mellem dig og bedømmelsespanelet, som tager udgangspunkt i din koncert, dit arbejde med den tilsendte instrumental/vokal-opgave, materialet i din portfolio B (20 minutter) og aktivitetsoversigten.

På grundlag af din koncert, din fremlæggelse, din indsendte portfolio B og samtalen foretages en samlet bedømmelse ud fra følgende kriterier:

• I hvilken grad du kan skabe, udøve og formidle musik der er præget af et selvstændigt kunstnerisk udtryk;
• I hvilket omfang du har de instrumentale/vokale færdigheder, der er nødvendige for at kunne skabe, udøve og formidle din musik og dit kunstneriske udtryk, herunder færdigheder i forhold til klang, frasering, artikulation og dynamik på dit instrument/din vokal;
• I hvilket omfang du kan anvende relevante instrumentale/vokale metoder til at bearbejde og udvikle musikalsk materiale på dit instrument eller din stemme;
• I hvilket omfang du kan reflektere over din egen kunstneriske praksis, dine processer og metoder;
• I hvilket omfang du kan relatere din kunstneriske praksis til forskellige sammenhænge (fx genrer, stilarter, traditioner, udtryksformer, scener, kunstneriske miljøer, andre komponister, kunstnere, musikere, metoder, etc.);
• I hvilken grad du kan reflektere over din egen læring og udvikling og hvad du har behov for at lære;
• I hvilken grad du kan reflektere over dine erfaringer med at samarbejde med andre.

Bedømmelsen foretages efter en 100-point-skala, som er en underinddeling af 7-trinsskalaen. Du skal opnå minimum 40 point, svarende til 02 efter 7-trins-skalaen, for at bestå prøven. Bedømmelsen gives i forhold til det niveau, der kræves for at påbegynde uddannelsen.

Optagelse

De ansøgere, der har opnået de højeste pointtal i bedømmelsen ved 2. runde, tilbydes optagelse på uddannelsen.

Konservatoriet kan i forbindelse med beslutning om optagelse tage hensyn til musiklivets behov.

Der optages normalt 8 studerende på uddannelsen. På grund af det begrænsede antal studiepladser kan konservatoriet blive nødt til at afvise ansøgere, selvom de har bestået optagelsesprøven.

Du vil via mail få at vide, om du er optaget.

Ansøgere, der ikke bliver optaget, tilbydes en kort telefonsamtale på 10 minutter med den ansvarlige prøveleder, som vil uddybe dit bedømmelsesresultat med udgangspunkt i de anvendte bedømmelseskriterier.

Et begrænset antal kvalificerede ansøgere, som ikke bliver optaget på grund af begrænsede studiepladser, kan få en plads på ventelisten. Indtil 1. juli kan ventelisteansøgere blive tilbudt en studieplads, hvis der bliver ledige pladser.

Se også FAQ om ansøgning og optagelseprøve i dropdown-menuen. 

Spørgsmål til ansøgningen

Hvem kan søge?
Alle kan søge ind på bacheloruddannelsen Performance – Instrumental/Vokal, og får deres ansøgning bedømt ved optagelsesprøvens 1. runde. Alle genrer og udtryk er velkomne, og der kræves ingen bestemt uddannelsesmæssig baggrund.

Hvordan søger jeg?
Du søger online via Studieoptag, hvor du opretter en profil, udfylder ansøgningsskemaet og uploader dine filer.

Hvornår er ansøgningsfristen?
1. december kl. 12.00 CET. Hvis fristen falder på en weekend eller helligdag, flyttes den til den førstkommende hverdag.

Kan jeg søge flere uddannelser på RMC?
Ja, du kan søge flere uddannelser på RMC. Optagelsesprøverne er ikke koordinerede.

Kan jeg søge på andre konservatorier?
Ja, RMC’s optagelsesprøve er uafhængig af andre konservatorier. Du må gerne søge ind flere steder – også flere uddannelser på RMC – men prøverne er ikke koordinerede.

Koster det noget at søge?
Ja, ansøgningsgebyret er 600 kr. Beløbet dækker en del af RMC’s udgifter til prøverne og refunderes ikke. Søger du flere uddannelser, skal du betale gebyr for hver uddannelse, du søger.

Hvad skal ansøgningen indeholde?
Det kan du læse om i afsnittet Om ansøgningen i dropdown-menuen. 

Er der noget krav om genrer og musikalske udtryk?
Nej. Alle genrer og musikalske udtryk er velkomne. 

Skal jeg selv medvirke på det materiale jeg uploader?
Ja, du skal selv medvirke som instrumentalist eller vokalist og være kunstnerisk ansvarlig for musikken.

Behøver jeg at have komponeret musikken?
Musikken kan være skrevet af dig selv, af andre eller i samarbejde med andre.

Skal der medvirke andre musikere på det materiale, jeg uploader?
Ja, på minimum ét af de eksempler, du skal uploade i portfolio A, skal der minimum én anden person, som synger eller spiller et instrument.
Du kan læse mere i afsnittet Om ansøgningen i dropdown-menuen. 

Skal jeg indsende noder, partiturer eller grafisk notation?
Kun hvis det indgår i dit arbejde (pdf).

Hvad hvis mine musikeksempler er længere end det fastsatte antal minutter?
Tidsrammen er fælles for alle og skal overholdes. Panelet bedømmer ikke mere end de angivne minutters musikeksempler. Hvis du ikke holder dig inden for tidsrammen, påvirker det din samlede bedømmelse, da du ikke har vist at du kan prioritere dit materiale i forhold til at give et relevant indblik i din praksis som skabende, udøvende instrumental/vokal performer. 

Må portfolioen til 2. runde indeholde samme materiale som de uploadede musikeksempler til 1. runde? 
Nej, den skal bestå af nyt materiale.

Hvilket filformat skal musikeksemplerne uploades i?
Videooptagelser skal være i mp4-format.
Lydoptagelser skal være i mp3-format.

Kan jeg uploade én lang video med alle musikeksemplerne i portfolio A?
Nej. Du skal uploade en videooptagelse (mp4) for hvert musikeksempel.

Kan jeg uploade én lang lydoptagelse med alle musikeksemplerne i portfolio B?
Nej. Du skal uploade en lydoptagelse (mp3) for hvert musikeksempel.

Må jeg redigere forskellige videoer sammen eller lave overdubs i portfolio A?
Nej, videoen skal være en uredigeret live optagelse, lavet ét take.

Må jeg gerne lave et uddrag af et længere take i portfolio A, ved fx at korte det ned i starten eller slutningen?
Ja. Du må gerne klippe videoen kortere i starten og/eller i slutningen, så det passer med den varighed du vil uploade, så længe du ikke redigere flere forskellige dele sammen.

Må videoen zoome lidt ud og ind på mig mens jeg performer i portfolio A?
Ja, så længe det er filmet med et single point kamera.

Hvad betyder ”single point kamera”?
Det betyder at der kun benyttes ét kamera, at kameraet er fastmonteret i én position og at kameraet ikke skifter position.

Må de akkompagnerende lag i musikken være elektroniske eller forhåndsindspillede?
Ja, så længe der ikke overdubbes og redigeres bagefter.

Må videoen til portfolio A optages på flere audiospor og må det mixes bagefter?
Ja, du må gerne optage videoen på flere audiospor som du derefter mixer sammen til et stereo- eller monospor, så længe det er en liveindspilning uden efterfølgende overdubs og uden klip eller crossfades mellem forskellige takes. 

Må der mixes lyd fra flere takes?
Nej. Det hele skal være optaget i ét take.

Må der være overdubs på liveoptagelsen? 
Nej, det skal være en liveindspilning uden efterfølgende overdubs.

Må live-optagelsen i portfolio A godt være hjemme hos mig selv? Og må det være uden publikum?
Ja, der er ikke noget krav om hvor det er optaget og om der er publikum eller ej.

Må man synge eller spille covers?
Ja, men det skal være en selvstændig fortolkning af nummeret som du er kunstnerisk ansvarlig for.

Må medmusikere i min ansøgning indsende samme video i portfolio A til deres ansøgning? 
Ja, hvis vedkommende vurderer at repræsenterer dem på bedste vis. Vær blot opmærksom på, at alle ansøgere skal være kunstnerisk ansvarlige for deres egne indsendte musikeksempler. 

Må medmusikere i min ansøgning indsende samme lydoptagelse i portfolio B til deres ansøgning?
Ja, hvis de vurderer at repræsenterer dem på bedste vis. Vær blot opmærksom på, at alle ansøgere skal være kunstnerisk ansvarlige for deres egne indsendte musikeksempler.

Må jeg benytte lydeffekter i min live-performance?
Ja.

Må jeg bruge samples (fx fra Splice)?
Ja, hvis det indgår i din musik og din kunstneriske praksis.

Må jeg bruge samples eller materiale, der kan ligge tæt på andres værker?
Ja. Optagelsesprøven regnes ikke som en offentlig fremførelse, så der er ingen juridiske problemer i forhold til copyright.

Kan brug af samples få betydning for min bedømmelse?
Ja. Panelet kan vurdere, hvordan din praksis vil kunne fungere professionelt fremover. Hvis dit værk bygger på tilgange til copyright, som gør det umuligt at dele musikken i en professionel sammenhæng, kan det indgå i den faglige vurdering.

Hvad er en aktivitetsoversigt?
I aktivitetsoversigten skal du beskrive op til 6 udvalgte musikrelaterede aktiviteter og projekter fra de seneste 3 år i forhold til at skabe musik, udøve musik, producere musik, undervise i musik, formidle musik, uddanne dig i musik og andre aktiviteter i musiklivet, som har været vigtige for dig i din udvikling, og som du mener er relevante for den uddannelse, du søger optagelse på. I selve ansøgningsskemaet finder du en ramme for beskrivelse af aktiviteterne.

Spørgsmål til optagelsesprøven

Hvem kommer til optagelsesprøve?
Alle der søger om optagelse på bacheloruddannelsen Performance – Instrumental/Vokal, får deres ansøgning bedømt ved optagelsesprøvens 1. runde.

Hvordan er optagelsesprøven opbygget?
Det kan du læse om i afsnittet Om optagelsesprøven i dropdown-menuen. 

Hvordan vurderes jeg i 1. runde?
Det kan du læse om i afsnittet Om optagelsesprøven i dropdown-menuen. 

Hvordan vurderes jeg i 2. runde?
Det kan du læse om i afsnittet Om optagelsesprøven i dropdown-menuen. 

Gives der karakter i begge runder?
Ja. Der gives karakter efter en 100-point-skala, som er en underinddeling af 7-trinsskalaen. 
Bedømmelsen gives i forhold til det niveau, der kræves for at påbegynde uddannelsen.

Hvor mange point skal jeg have for at bestå en runde?
Du skal opnå mindst 40 ud af 100 point for at bestå.

Hvor mange ansøgere går videre til 2. runde?
RMC udvælger normalt 2-3 gange så mange ansøgere til 2. runde, som der optages på uddannelsen. Alle får svar via mail. Ansøgere, der går videre til 2. runde, får samtidig information om indhold og tidspunkt for prøven.

Praktiske spørgsmål om prøven

Hvilket sprog foregår optagelsesprøven på?
Prøven afholdes normalt på dansk, men kan gennemføres på engelsk, hvis du ikke taler dansk.

Hvad sker der, hvis jeg bliver syg på prøvedagen?
Hvis du bliver syg, kan du komme til en sygeprøve. Det kræver en lægeerklæring, som RMC skal modtage senest 3 hverdage efter prøvedatoen. RMC fastsætter tidspunktet for sygeprøven, og du får besked hurtigst muligt. Du kan ikke selv vælge tidspunkt, og du betaler selv for lægeerklæringen.

Hvilket udstyr er der i prøvelokalet?
I prøvelokalet er der:

• Skærm (hdmi)
• PA
  Lokale U110: d&b PA + Allen & Heath ZED-12FX mixer
  Lokale U111: JBL PA + Allen & Heath ZED-12FX mixer
• 18” BD jazz trommesæt
• 20” eller 22” BD rock trommesæt
• TC Electronic RH450 basforstærkerhoved + 2 x 12” kabinet eller Orange Terror Bass 1000 basforstærkerhoved + 4 x 10” kabinet
• AER Amp Two kontrabas combo 
• Fender Blues Deluxe, Deluxe Reverb eller Hot Rod Deluxe guitar combo
• Orange Rockerverb 50 combo
• Yamaha eller lignende flygel
• Taske med bækkener + clutch
• Shure SM58 mikrofoner (5 tilgængelige)
• Mikrofonstativer
• Nodestativer
• Keyboardstativ
• Minijack til mixer
• Jack- og XLR-kabler
• Specielle adaptere er ikke tilgængelige – medbring dine egne

Eller lignende. Vi forbeholder os ret til at foretage ændringer, hvis det er nødvendigt. 
Hvis du ønsker at bruge andet udstyr, skal du selv medbringe det, men vær opmærksom på, at du har meget begrænset tid til opsætning.

Skal jeg selv have udstyr med til prøven i 2. runde?
Hvis du skal bruge noget udstyr, fx instrumenter, pedaler eller forstærkere, som ikke fremgår af ovenstående gearliste, skal du selv medbringe det. Dine medmusikere skal medbringe egne instrumenter og eget udstyr. Vær blot opmærksom på hvor lang tid I har til at stille op og pakke ned.

Hvor lang tid har jeg prøvelokalet til rådighed til opstilling/opsætning inden prøven starter?
Prøvelokalet vil være til din disposition ca. 30 minutter før prøven starter.

Hvor lang tid har jeg til at pakke ned og forlade lokalet efter prøven?
Du har ca. 15 minutter.

Må der være andre personer med til samtalen i 2. runde?
Nej, du må ikke tage andre personer med til samtalen.

Skal jeg selv medvirke som sanger eller instrumentalist til koncerten i 2. runde?
Ja. Du skal selv medvirke som instrumentalist eller vokalist.

Skal jeg have andre musikere/akkompagnatører med til koncerten i 2. runde?
Ja, koncerten skal være med minimum én og maksimalt fire andre personer, som synger eller spiller et instrument.

Må jeg bruge elektroniske eller præindspillede elementer i min koncert?
Ja, hvis det er en integreret del af din live performance, og at du stadig selv spiller eller synger til koncerten.

Tæller lydteknikere med i de fire musikere/akkompagnatører man må have med?
Ja.

Hvordan foregår koncerten i 2. runde?
Du spiller en koncert for bedømmelsespanelet der består af fire personer. Du er kunstnerisk ansvarlig for hvordan din musik fremføres i prøvelokalet.

Hvad går den tilsendte instrumental/vokal-opgave til 2. runde ud på?
Du får en instrumental/vokal opgave forud for 2. runde, som du forbereder og fremlægger live til prøven.

Hvad går samtalen i 2. runde ud på?
Samtalen tager udgangspunkt i din koncert, den tilsendte instrumental/vokal-opgave, din portfolio B og aktivitetsoversigten.

Efter prøven

Hvor mange ansøgere optages?
Normalt 8 studerende per årgang.

Kan jeg få feedback, hvis jeg ikke bliver optaget?
Ja, du bliver tilbudt en kort telefonsamtale med prøvelederen om din bedømmelse. 
Dette tilbud gælder dog kun for de ansøgere, der går videre til 2. runde.

Hvad hvis jeg består, men ikke får en studieplads? 
Et begrænset antal kvalificerede ansøgere kan få en plads på ventelisten. 
Indtil 1. juli kan ventelisteansøgere blive tilbudt en studieplads, hvis der bliver ledige pladser.

I uddannelsens studieordning kan du læse mere om uddannelsens formål og opbygning og finde uddybende beskrivelser af de enkelte fag i uddannelsen.

Herunder kan du se en liste over undervisere på uddannelsen i det aktuelle studieår, både fastansatte og timelærere.

RMC lægger ved sammensætning af lærergruppen vægt på diversitet, hvad angår genre og faglighed. Du tilbydes som studerende et bredt spekter af faglige impulser fra såvel fastansatte lærere som timelærere og eksterne kursuslærere. Inden for uddannelsens centrale fagområder vil den del af undervisningen, der varetages af fastansatte lærere, som udgangspunkt ikke overstige to tredjedele af det samlede timetal.

I forbindelse med kurser, projekter og lignende vil du desuden have mulighed for at møde en lang række eksterne undervisere.

Kunstnerisk Udviklingsarbejde / Artistic Development Work

Anders Mathiasen

Nikolaj Hess

Anja Tietze Lahrmann

Kasper Tranberg

Qarin Wikström

Kunstnerisk Udviklingsarbejde (individuel, faglig vejledning) / Artistic Development Work (Individual Subject-specific Tuition)

Hein Westgaard

Birk Gjerlufsen Nielsen

Anders Stig Møller

Bod 

Anders Hjernø

Fredrik Lundin

Marcela Lucatelli

Lo Ersare

Sofie Kallan

Kristoffer Rosing-Schow

Ingrid Laubrock

Adam Lilienfeldt

Pablo Llambias

Anders Stig Møller

Helena Rebensdorff

Anders P Jensen

Lars Bech Pilgaard

Helena Rebensdorff

Cæcilie Trier

Lo Kristenson

Anders Vestergaard

Jaleh Negari

Mark Solborg

Calum Builder

Morten Middelbo

Louise Dam Eckardt Jensen

Randi Laubek

Sandra Boss

Nils Bo Davidsen

Valentina Magaletti

Victor Kaas

Rebecca Molina

Pablo Llambias

Peter Navarro-Alonso

Specialisering / Specialisation

David Elberling

Anja Jacobsen

Jeppe Zeeberg

Marcela Lucatelli

Simon Toldam

Lykke Meyer Vejborg Jakobsen

Nis Bysted

Nikolaj Hess

Anders Stig Møller

Simon Toldam

Eksternt, kollaborativt, integreret projekt / External, Collaborative, Integrated Project

Christian Taagehøj 

Kim Boeskov 

Malene Bichel

Niels Lyhne Løkkegaard 

Rikke Heinsen

Soffie Viemose

Eksternt, kollaborativt, integreret projekt (individuel, faglig vejledning) / External, Collaborative, Integrated Project (Individual Subject-specific Tuition)

Gry Worre Hallberg

Anders Lauge Meldgaard

Marc Facchini-Madsen

Pablo Llambias

Lea Guldditte Hestelund

Lykke Meyer Vejborg Jakobsen

Maria Laurette Friis

Morten Suder Riis

Jacob Kirkegaard

François Bonnet

Anna Johanne Jensen

Johan Wieth

Andreas Liebmann

Mimmi Bie

Søs Gunver Ryberg

Joakim Lindberg

Trine Løvenrose Pedersen

Simin Stine Ramezanali

James Whipple

Michael Breiner

Signe Lykke

Lukas Quist Lund

Rune Søchting

Bachelorprojekt / Bachelor Project

Marcela Lucatelli

Niels Lyhne Løkkegaard

Soffie Viemose

Musikpædagogik og læring / Music Education and Learning

Albert Raft Rasmussen

Clara Vuust

Aisha Thorsen

Jens Skou Olsen

Kim Boeskov

Malene Bichel

Sergio Garcia Cuesta 

Malene Bichel

Nicolai Kaas Claesson

Morten Lundsby

Eva Brandt

Komposition, arrangement, production, analyse / Composition, Arranging, Production, Analysis

Anders P Jensen

Jens Bjørnkjær

Anders P Jensen

Michael Møller

Simin Stine Ramezanali

Alexandra Hallén

Mark Solborg

Mads Bergland

Karen Juhl Jensen

Kunst- og kulturstudier / Art and Culture Studies

Henrik Marstal

Anders P Jensen

Eduardo Abrantes

Camille Behrend Roth

Jens Tang Kristensen

Cecilie Feldvoss Christiani

Mathias Schønberg

Entreprenørskab

Christian Taagehøj

Laura Nyhus Kaae