På RMC er det vigtigt for os, at du som potentiel studerende kan få et tydeligt indblik i konservatoriet, vores aktiviteter og resultater, og vi forsøger løbende at gøre al relevant information så tilgængelig som muligt.
Hvis der er noget, du mangler eller ikke kan finde, er du velkommen til at kontakte os.
Karaktergivning
Eksaminer på RMC fordeler sig på to kategorier: Afsluttende eksaminer og standpunktsprøver. Ved bedømmelsen af visse eksaminer medvirker beskikkede eksterne censorer. Bedømmelsen foregår enten med karakterer efter 7-trins skalaen, bedømmelsen bestået/ikke bestået, en skriftlig udtalelse eller en skriftlig evaluering. Ved "skriftlig evaluering" forstås en gradueret bedømmelse af en på forhånd fastlagt række af færdigheder. De fire bedømmelsesformer kan anvendes i kombination, for eksempel bedømmelsen bestået/ikke bestået ledsaget af en skriftlig udtalelse.
De oplysninger om RMC’s karaktergivning, som er tilgængelige her på siden, vedrører konservatoriets afsluttende eksaminer med ekstern censur fordelt på uddannelser, uddannelsestrin og fag. Oplysningerne er baseret på karakterer efter 7-skalaen og på bedømmelsen bestået/ikke bestået. Udtalelser og skriftlige evalueringer indgår ikke i oplysningerne.
Fuldførelsestid
Fuldførelsesfrekvens og frafald
Overgangsfrekvens til beskæftigelse
Danmarks Statistik udarbejder en gang årligt statistik vedr. beskæftigelsen for dimittender fra uddannelser under Kulturministeriet.
Gennemførte aktuelle evalueringer af kvaliteten af institutionens undervisning og undervisningsmiljø
Undervisningsevaluering
Der foretages to former for evaluering af undervisningen på RMC; Holdevaluering og fælles semesterevaluering.
Holdevaluering er en intern dialogisk evaluering, der foregår mellem de personer, der har deltaget i et forløb, for at forankre udbyttet af dette forløb og dets sammenhæng med studiet i øvrigt.
En gang årligt i december gennemfører uddannelsesansvarlige og studerende desuden uddannelses-og årgangsbaserede fælles evalueringer af undervisningen. Forud for evalueringen har alle studerende udfyldt elektroniske spørgeskemaer, som i bearbejdet form danner grundlag for gruppedrøftelserne.
Undervisningsmiljøvurdering
Hvert tredje år foretager RMC en undervisningsmiljøvurdering blandt studerende på konservatoriet.
Undersøgelsen fokuserer på de studerendes oplevelse af konservatoriets fysiske, psykiske og æstetiske undervisningsmiljø, studieadministrationen, udlånet og studievejledningsudbuddet samt de studerendes oplevelse af studiemiljøet, herunder deres oplevelse af det internationale studiemiljø.