Udvikling af en praksisbaseret musikpædagogik inden for det skabende, udøvende område

Af Søren Kjærgaard, Lars Brinck og samtlige ULU-partnere 

Projektet havde som sin ambition at udvikle undervisningen i skabende og udøvende færdigheder, viden og kompetencer, således at undervisningen understøtter den rytmiske samtidsmusiks musikfaglige og kulturelle kendetegn. Dels ønskedes udviklet konkrete didaktiske undervisningsmetoder, dels ønskedes de forskellige metoders mere overordnede pædagogiske for-forståelser kvalificeret. Projektet var tilknyttet ULU-netværkssamarbejdet.  

Projektets resultat blev en bog, der kan findes her: http://www.schultzboghandel.dk/publikationer/publikationsdetaljer.aspx?P...