Start med musikken

Af Lars Brinck

Lars Brinck peger i den forskningsformidlende artikel 'Start med musikken - hvis bare musikken lyder fantastisk og mærkes rigtigt er man allerede halvvejs' i MUSIKEREN på vigtigheden af, at vi som musikere og musiklærere deltager i den fælles musikalske praksis med børnene, så de har den gode musik at rette deres opmærksomhed mod. Brincks jam-forskning peger desuden på, hvordan repertoire med mange måder at deltage på udvikler børnenes evner til at finde på roller de magter og som dermed bidrager til musikkens kvalitet. Igen er lærerens deltagelse vigtig.

Læs hele den forskningsformidlende artikel i MUSIKEREN 01 2015 her